- 2008-1-2篮球运球趣味教学四法
- 篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体,主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力,提高[阅读全文]
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- 2008-1-2教育学院普通体育课程设置方向刍议
- 摘要:本文对成人学生的体育基础等方面进行了调查分析,提出了教院普及体育课程的设置方向,为更好地指导教院体育教学提供了理论上的依据。引言教育院校的体育是学校体育的重要部分,它的改革必[阅读全文]
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- 2008-1-2试论“文子”与田文的关系
- “文子”是谁的问题,自班固之后,尤其是柳宗元以来,聚讼不已,在学术界始终没有较为确切的结论。竹简《文子》的出土,并没有提供直接的证据。我们判明竹简《文子》形成于汉初的可能性最大,说[阅读全文]
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- 2008-1-2民国趋新学者区分国学与国故学的努力
- 在20世纪20年代后期,当一度风靡的整理国故开始走向衰歇之时,"国学"本身的学科定位或学术认同也产生了问题。有的学者试图用"国故学"来取代&[阅读全文]
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- 2008-1-2从反智论看禅宗发展
- 一引言"反智论"译自英语的anti-intellectualism,也可称为"反智识主义"。与其认为它是种学说,倒不如视之为一种态度。在古代[阅读全文]
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- 2008-1-2论儒家道统及宋代理学的道统之争
- "道统"观念是儒家思想的一个重要方面。自唐代韩愈明确提出道统说以来,儒家学者在思考儒家与佛、道两家的关系时,道统一直起着明确自我归属的作用。在儒家内部,道统则起[阅读全文]
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- 2008-1-2论孔孟儒学的血亲团体性特征(上)
- 内容提要在人的存在问题上,虽然孔子和孟子既试图确立个体性的自主自律,又极力实现社会性的仁爱理想,但由于他们把血亲情理视为儒家思潮的基本精神,不仅赋予它以本原根据的意义、而且赋予它以[阅读全文]
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- 2008-1-2关于传统的诠释
- 内容提要:传统和非传统的前景和命运取决于现实的认取和否定之间的活动结果。启蒙和愚昧分属传统和非传统。认取启蒙和承袭愚昧分别是两种不同的现实活动。而现实活动在形态上可分为政治、经济、[阅读全文]
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- 2008-1-2论孔孟儒学的血亲团体性特征(下)
- 六或许是由于在某种程度上察觉到了血亲情理的这种团体性特征,孔子和孟子都明确要求人们从特殊性的"父慈子孝"出发,通过"由己推人"的途径,达到普[阅读全文]
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- 2008-1-2被忘却了的农村改革
- 今天在中国,加入世贸、与国际接轨等口号越来越响,似乎大有代替兴旺了近二十年的改革口号。从一种角度看,这好象表明中国的改革已经踏上了一个更新更高的阶段,以往那种主要关注国内经济体制改[阅读全文]
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- 2008-1-2体育教育中美育目标的构建
- 摘要:本文就体育教育中美育教育的意义、功能与依据、框架与运用进行了阐述。提出了有关体育教育中美育目标的构建的具体设想,强调了美育的体育教育中的重要性及其应用价值。体育教育与其它教育[阅读全文]
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- 2008-1-2浅谈学校体育的目的任务与组织管理
- 摘要:本文根据多年从事学校体育工作实践经验与有关学习心得体会,就学校体育目的任务和实现学校体育目的的任务过程中的管理工作全面展开了讨论,对统一思想认识,提高学校体育工作质量提供了有[阅读全文]
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- 2008-1-2现代体育课堂教学重在创新
- 摘要:根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学[阅读全文]
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- 2008-1-2简论现代游泳技术与训练的发展方向
- 游泳训练的历史从游泳竞赛出现后就已经开始了。现代游泳训练到今天已经发展了100余年。100年来,游泳训练从无到有;从简单的技术改进,到多种训练方法和手段的运用;从单纯的追求运动量到[阅读全文]
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- 2008-1-2浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变
- 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体[阅读全文]
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- 2008-1-2电教手段优化体育教学
- 在高科技不断发展的今天,充分发挥现代科学技术优势、运用现代化教学技术手段为学生提供多样化教学内容,已引起了教学过程和教学手段的革命,成为高科技条件下课堂教学的重要环节。在体育教学中[阅读全文]
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